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课程简介：师资介绍: 李培昌 全国五星总冠军团队之一，山西省托福、SAT老师，北京大学国际文化交流专业硕士、英国学校埃塞克斯大学海归硕士。极具语言天赋，熟悉英、德、法、日等多国语言。具备多年北美标准化考试的教学经验，专业涉及语言、金融、管理等多领域。该老师熟悉中外教育体制和教学方法，尤其擅长北美托福、SAT等考试培训的教学，曾培养出了多名托福、SAT高分学生。积累了大量中考生逐步取得托福、SAT高分的实际培养案例。雅思类课程介绍入门阶段1起点： 针对学员： 词汇量在1000以下，英语基础薄弱，或者长时间没有接触到英语；在一年内需要参加雅思或者托福考试，实现自己出国读书或者移民的梦想。 教学目标：基本对话能力、完美发音、英语基本句型、1200－1500词汇、雅思6分，托福90分 教材：极速英语第一册、新概念第一册、英语语音入门、超级口语1 课时：192小时入门阶段2起点： 针对学员：词汇量1500左右，英语基础一般；有一定的英语基础（相当于初中水平），但是语法混乱，词汇不系统、发音不规范，需要在短时间内系统梳理英语能力；在一年以内需要参加雅思或者托福考试。 教学目标：建立英语语法体系、听懂正常的口语对话、了解英美文化思维方式、实现连续3分钟以上对话、2500－3000 词汇、雅思6分、托福90分 教材：新概念第二册、快乐听力1、快乐单词、超级口语2、语法入门 课时：192小时雅思基础级： 针对学员：词汇2500左右，高中英语水平或者大学四级以下水平；虽然有一定阅读理解能力和词汇但写作急需提高、口语能力匮乏，英语学习方法混乱，需要整体提高；曾经参加雅思考试4分左右、托福50分左右；半年时间准备雅思托福考试 教学目标：全面梳理听说读写技巧、意群写作能力、情景连续对话、快速阅读技巧、系统提高听力技巧和能力、3500－4000 词汇、雅思6分、托福90分 教材：基础阅读、英语初级听力、直达、词汇4000 课时：120小时雅思突破级： 针对学员：词汇4000左右，大学4级以上水平；需要将已有的英语能力转化为雅思托福考试能力；急需提高英语能力和应试技巧；曾经参加雅思考试5分左右，托福70分左右；3个月时间准备雅思考试 教学目标：激发英语能力、培养应试能力、补充应试技巧、剖析考试话题、系统提高应试、托福90-100分 雅思教材： 雅思阅读突破、雅思听力突破、雅思口语突破、雅思写作突破、雅思词汇突破 课时：120小时雅思强化级： 针对学员：词汇5000以上、大学英语6级水平；英语能力突出，需要学习应试技巧；只有1个月左右时间准备考试；曾经参加雅思考试5分以上、托福75分以上 教学目标：讲解应试技巧、预测考试动态、全面应试能力考察梳理、雅思6.5分 雅思教材：雅思阅读强化、雅思听力强化、雅思口语强化、雅思写作强化 课时：60小时雅思高分级： 针对学员：词汇5000以上、大学英语6级水平；英语能力突出，需要学习应试技巧；只有1个月左右的时间准备雅思托福考试；曾经参加雅思考试5.5分或者6分 教学目标： 讲解应试技巧、预测考试动态、全面应试能力考察梳理、雅思7分 教材：雅思阅读强化、雅思听力强化、雅思口语强化、雅思写作强化 课时：60小时托福类课程介绍托福基础级： 针对学员：词汇2500左右，高中英语水平或者大学四级以下水平；虽然有一定阅读理解能力和词汇但写作急需提高、口语能力匮乏，英语学习方法混乱，需要整体提高；曾经参加雅思考试4分左右、托福50分左右；半年时间准备雅思托福考试 教学目标：全面梳理听说读写技巧、意群写作能力、情景连续对话、快速阅读技巧、系统提高听力技巧和能力、3500－4000 词汇、雅思6分、托福90分 教材：基础阅读、英语初级听力、直达、词汇4000 课时：120小时托福突破级： 针对学员：词汇4000左右，大学4级以上水平；需要将已有的英语能力转化为雅思托福考试能力；急需提高英语能力和应试技巧；曾经参加雅思考试5分左右，托福70分左右；3个月时间准备托福考试 教学目标：激发英语能力、培养应试能力、补充应试技巧、剖析考试话题、系统提高应试英语能力、托福90-100分 新托福教材：托福阅读突破、托福听力突破、托福口语突破、托福写作突破、托福词汇突破 课时：120小时托福强化级： 针对学员：词汇5000以上、大学英语6级水平；英语能力突出，需要学习应试技巧；只有1个月左右时间准备考试；曾经参加雅思考试5分以上、托福75分以上 教学目标：讲解应试技巧、预测考试动态、全面应试能力考察梳理、托福90-100分 新托福教材：托福阅读强化、托福听力强化、托福口语强化、托福写作强化 课时：60小时
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80课时 滚动开班 一对一
课程简介： SAT课程招生对象：针对有个性化需要的学员。课程特点：入学安排授课老师进行全方位的测试，分科目，分阶段，分层次教学；安排北外教授SAT多年的老师进行教学；课后安排助教督促学生学习，跟踪学习进度，帮助解析课堂未理解的难点班级人数：1人小班授课课时总计：根据学生基础来定课程体系：根据学生基础来定开课日期：根据学生基础来制定上课时间：任意时间
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